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3月18日中野ｾﾞﾛﾎｰﾙ(http://www.nices.or.jp/02guidance/02-1.htm)で東京工科専門学校の卒業式があり､式辞を話しました｡30分くらいしゃべり続けていたらしく､やはりみんなから｢長い｣と言われて怒られました｡原稿なしでしゃべったものですから(だいたいのあらすじは描いていましたが)､脈絡を失い余計に長くなったのかもしれません｡しゃべったものを前後を少しずつ補いながら再現してみました｡4月には中野ｻﾝﾌﾟﾗｻﾞで入学式式辞(昨年度の式辞http://www.tera-house.ac.jp/profile/2002sikiji.htm)が待っています｡いつもこの季節は憂鬱です｡
●卒業おめでとうございます｡
校長が皆さんの前で話すとしたら､入学式と卒業式くらいのものです｡だから､今日は､東京工科専門学校の最後の講義だと思って少し私のお話を聞いて下さい｡
ここにいるみなさんは､ほとんど就職が決まっている人たちだと思います｡
かつては学校を出て最初に就職する場所(企業)が｢定年｣まで一生働く場所でした｡いわゆる｢終身雇用｣というものです｡｢終身雇用｣であれば､就職前の実績は一回しか問われません｡前歴が一回しか問われないということは､学校以前､学校以後しかありませんから(就職の前は学生時代しかありませんから)､したがって､学校の成績だけが一生の就職を決める要素になります｡これを｢学歴社会｣と言ってきました｡｢学歴｣が一生を決めていたのですから､単なる学歴主義とは言わずに､学歴｢社会｣と呼んできたのです｡
ところが､最近では､大きな会社に入っても辞める人､辞めさせられる人がたくさん出てきました｡90年代に爆発的に広がった(今も広がり続けている)ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ社会が､世の中の変化のｽﾋﾟｰﾄﾞをどんどん加速させているからです｡既成の人材では間に合わない｡あるいは会社の方針決定が遅すぎて耐えられない､など､人材や組織への不満があちこちに吹き出て､組織も人材市場も流動化しているのです｡
二次雇用(二次就職)､三次雇用(三次就職)が当たり前の世の中になってきました｡そうすると､就職は学校以前､学校以後という学歴採用ではなくなってきます｡社会に出てからの仕事の実績が､次の採用を決める大きな要素になってきます｡いわゆる｢よい｣学校を､｢よい｣点数で卒業したということが就職を決める要素ではなくなり､その後､何をしたのか､できたのかが問われることになります｡二次雇用(二次就職)､三次雇用(三次就職)が当たり前になってくると､むしろ学歴は邪魔なくらいになってきます｡｢いい学校を出ているのに､なんでこんなに仕事ができないの｣などと言われるようになるからです｡
かつては､終身雇用で､会社の教育を一生受けていく､そしてその教育の諸段階が｢主任｣､｢課長｣､｢部長｣という役職だったのですが､流動性が高まっている､今日の社会や組織では､そういった教育ｼｽﾃﾑは解体し､日々､何をしたのか､何ができるのかだけが問われる職場の環境になりつつある､ということです｡突然､よその会社から､｢部長｣がやってくる､なんてことが日常的に起こってきます｡日産なんて､社長までもがよそからやってきました｡これは(学歴時代にできあがった)社内の教育ｼｽﾃﾑがもはや機能不全に陥っているということを示しています｡
逆に言えば､学校を卒業しても予習や復習によって備えることのできない(前例のない)試験の連続であり､これからこそが､本試験だということです｡決して会社に就職することが終わりでも目的でもない｡
さて､この本試験の内容は何でしょうか｡通常､この本試験の内容は､〈実績〉と言われています｡
〈実績〉とは何でしょうか｡結果を出せたということです｡実績を積むとﾉｳﾊｳというものができてきます｡こうやれば､こうなるんだ､ということがわかるようになります｡一度成功すると､したがって､続けて成功し始めます｡これを｢実績を積む｣と言います｡
しかし､実績とは諸刃の剣です｡結果を出すというのは､大変貴重なことであるが故に､結果を出せた人(あるいは会社､組織､商品)には､誰も何を言わなくなります｡その人が何を言っても｢へｰ､そういうことなんだ｣と周りの人は､信じ始めます｡本人自体はｳｿをつくつもりはなくても誰も注意や批判する人がいなくなるために､実績を出そうと必至にもがいていた頃の試行錯誤の連続を忘れ始めます｡
そうやって､いつのまにか間違ったことを平気でやるようになり､最後は大失敗をしでかすことになる｡これが実績の〈歴史〉というものです｡成功は没落の始まりです｡
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